师德演讲：做四有好老师

尊敬的领导，亲爱的老师们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《做四有好老师》

　　有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫蜡烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。一说到老师，总让人想起“春蚕、蜡烛、奉献”这样的字眼，是啊，从古到今，人们给与教师太多的称赞和荣誉，也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私和奉献。

 

习近平总书记在讲话中指出：“好老师没有统一的模式，可以各有千秋，各显身手，但有一些共同的，必不可少的特质”那就是“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

　　第一：做好老师要有理想信念。“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师是人类文明的传递者，学生人生道路的引路人。有什么样的老师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想点燃，理想要用理想去唤醒。因此，正确的理想信念是教书育人，播种未来的指路明灯。好老师应该做中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

　　第二：做好老师要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世，于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非曲直、善恶、名利和得失等方面总出问题，怎么能担得起立德树人的责任?合格的老师首先应该是在道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教，以德立身的楷模。

　　我们身边普通乡村中学的王玺琨老师做到了“身高为师，身正为范”。她凭借着19年如一日的真诚和奉献获得了学生们的敬爱。王老师是有敬业爱生精神的老师，才会献身教育，心系学生，才会严以律己，为人师表;才会严谨治学，诲人不倦;才会终身学习，追求进步，才会成就自己，成就学生。为此，她就是一个有道德情操的好老师。

　　第三：做好老师要有扎实的学识。教师不仅是知识的传授者，而且是学生学习的指导者，教育教学知识可以帮助教师理解学生的认知特点，从而选择合适的教学方法，促进学生更快更好地学习。同时，学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。知识储备不足，视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

　　第四：做好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。老师的爱既包括爱岗位，爱学生，也包括爱一切美好的事物。

　　在江西省萍乡市莲花县，有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍，随将军扎根乡村几十年，将大半辈子献给了教育事业，生活简朴却格外热心助人，年届九旬仍不忘弘扬正气，被誉为”永葆本色的将军夫人。“她说：“属于我的时间不多了，所以更要珍惜宝贵的时间，多做些对教育，对群众有益的事。”

　　在我们身边也有很多奋斗在一线的教师同他一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的职责。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦的追求着，默默奉献着。

　　好老师不是天生的，二是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。我们要以做四有好老师为目标，勇往直前，开拓创新。虽然我没有太多的能力，但是，我有一颗热情诚挚的心，一双勤劳能干的手，我愿用这颗心，这双手为教育事业增添光彩。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

　　———郑巧云