做有质感教师

Most men lead lives of quiet desperation (Thoreau) Don’t be resigned to that. Break out! Don’t just walk off the edge like lemmings

　　梭罗说，“大多数人都生活在平静的绝望中。别像老鼠逃跑似的，看看你的周围，要敢于开拓自己的天地。

　　《Dead Poets Society》

　　2017年8月25号，原本平静的生活被一通电话彻底打乱：校领导通知我接手初三地理。地理?初三?从未接触的学科，最关键的一年，心里莫名的慌乱，我知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,看看怀里刚满一周岁的儿子，徘徊、慌乱的忘记了要做什么.转身回家，扯出电脑，了解了学生的学习状况后久久不能平静。之前我一直认为生活就像小溪的清水至上而下流畅般自然，没有为什么从高到低的疑问。但是现在我知道我面临的是什么，我不能一直平淡无奇的过活，必须要做出改变，正如《Dead Poets Society》中John Keating老师一样给人以力量感，用自己的人格魅力去感染一群渴望知识，渴望飞翔，向往梦想的孩子。

　　John Keating老师的课总是充满意外和激情，他以深厚的学识，在无拘无束的分享中去开启一颗颗懵懂的心灵，在他的感召下年轻的心在呼唤中得到指引和鼓舞，我想这是新时代教师应该具有的基本素养，要想成为一名优秀的教师深厚的学识是必备课之一。

　　随着社会的发展，学生获取知识、信息的渠道增多，教师在这方面不可能做到绝对的“权威”，更不用说我这半路出家的地理教师，为此提高专业知识、业务能力是我面临的最主要的问题。于是阅读大量的资料，研究教材，做典型的中考题成为我每天的必修课，同时还要向有经验、优秀的老师请教，无论哪种形式都会让我孜孜不倦的汲取着营养,直到有一天，我深深体会到知识带给我的不仅是学生对我的认可还带给了我作为一名教师的尊严。

　　在复习地球的时候，我把平时积累的知识及方法一一列在黑板上并用及其简单的方法讲解之后学生给予了热烈的掌声，在他们的掌声中我读出了尊重。我想那也是作为教师的尊严。在这知识竞争的时代，尊严不是声嘶力竭的争辩，而是来自于智慧及自身的素养，此后，学生的掌声成为我的又一动力，认真备好每一节课，认真批改每一份作业成为了我的行动。

　　John Keating老师之所以备受学生尊敬还在于他理解学生、信任学生、尊重学生的人格，这也是作为新时代教师必备的素养。这也是我们需要学习及提升的方面。我们要学会对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。

　　记得第一次在九(六)班上课时，有一位座位靠后的同学时不时东看看西瞧瞧，完全没有认真听讲，于是在留时间做题的时候，走到他面前翻开课本问为什么不认真听课，话音刚落，只听他说：老师，我的成绩不好，其他方面不优秀，老师同学们都不喜欢我，你也别管我了。”听完他说的话我的内心五味杂陈，与其说生气不如说及其痛苦，为什么孩子这样贬低自己，为什么这样自暴自弃。随后我说“在我没有放弃你之前，你不能放弃你自己，有什么问题过来找我”，从他的表情中我读出了惊讶。从此之后每次上课都能看到他认真的听讲。第一次月考成绩下来之后，他拿着自己的试卷高兴的跳了起来，我知道他考了55分，随后耳边传来一句：谢谢老师没有放弃我”，洪亮而坚定，全班响起了热烈的掌声，从掌声中我读出了师生关系的和睦，读出了孩子的心声，正如John Keating老师离开时所有的学生站在桌子上喊得“captain ,my captain”一样，我想这是作为教师最自豪最有尊严的时刻吧。

　　《Dead Poets Society》的结局让人沉重，心灵开启的学生，无法忍受父亲的强压，最后选择了结束生命，意外的结果值得我们去反思：

　　我们要深刻明白父母是孩子第一位和永久的教师，他们在孩子成长中具有举足轻重、不可替代的作用。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，我们要想使学校教育和家庭教育有机地结合起来，教师在其中扮演着重要的角色，我想这也是教师提高素养的必备条件。

　　在这半年多的任课期间我也遇到过有这样困惑的孩子和家长。

　　林同学刚进学校没多久便成了班级里的问题学生，不和同学交往，不与老师沟通。逃课，上网，翻墙逃跑，顶撞老师成了打发时间的主修课程，学习成绩更是不理想,一系列的事件让家长感到无助，老师更是无奈。得知此事后，我开始跟家长沟通，才得知林同学出生时是兔唇，虽然几次手术下来有所改善，但还是有明显的痕迹。在孩子的成长过程中家长从不注重孩子的隐私，经常拿残疾这件事当做他必须学习的理由，更为严重的是当着孩子的面向其他人展示孩子小时候的照片。从孩子的眼神和肢体动作中我能感受到他的芥蒂和自卑。经过和家长的沟通后，家长也深刻意识到自己犯得错误，主动把照片交由孩子自己保管，并向孩子保证以后不会再提这件事情。孩子也反思了自己的行为，并主动要求去学校学习争取月考能拿到进步奖。我想这是我们每个人都希望的结果，也是最圆满的结局。

　　教师在学生的眼中具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的化身和效仿的榜样，作为新时代的教师我们要做生活的主宰，而不是奴隶，努力做一个世界的水手，正如惠特曼所说：

　　我步入森林

　　因为我希望生活得有意义。

　　我希望活得深刻

　　吸取生命中所有的精华

　　把非生命的一切都击溃

　　以免当我生命终结时

　　发现自己从来没有活过。

　　我想这是提示我们生活中最基本的东西，比如梦想、激情和责任。

同连中学     林朋