我是一名普通教师

同连中学      董旭然

       自古以来，身为一名合格教师，首要一条就是具备深厚而广博的学识。有人说：“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”。也有人说：“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”。又有人说;“要给学生一桶水，教师必须有长流不息的小溪水”。因此，我在工作之余从未间断学习、钻研业 务知识和参加继续教育学习。

　　在会议上，习总书记对我们教师提出了殷切的期望，希望我们争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师。。

　　作为教师，我从教已有十几年以了，心中有了太多的感想。自己对教师这个职业早已有深刻的体会。我认为做一名合格的教师要有高尚的道德，同时还要有一定的才能，德才兼备，以一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。

　　记得毕业第二年，一所乡中招聘英语老师，因为我英语专业毕业，便前去应聘，结果以扎实的基本功和讲课流利 被 录取。然后就接任一个毕业班的英语老师。这个班已有好几个月没有上英语课了。我了解了一下学生的基本情况和课程的进度，便走马上任了。据其他老师讲他们的英语基础很差，我带着刚参加工作时的热情，认真备好每一节课，课上严格要求学生，课下与学生打成一片，摸底，因为毕竟再有三个月就要毕业考试了。班主任及任课老师都认为英语成绩会排全县倒数第一。我默默地努力，心想一定要突破，给大家一个惊讶。于是我认真给同学们讲解单词，语法，句型。找一些简单易记的学习方法。针对每个学生的

　　情况给他们提出记忆的方法和各自该主攻哪一块儿，最后功夫不负有心人。毕业时英语成绩突破了全县倒数第八，我第一次有了一点小喜悦，其他老师也表现出了惊讶。从此我更加认真工作，更加坚定了我的事业心和责任心。

　　非典那一年，我担任班主任。在及其严峻的形式下，我把班级管理得井有条。学生被我那份对工作的热情感染了，与我配合得相当默契。那年的毕业考试，我班各科成绩优异，超出了校领导制定的 目标。领导很是满意，对我认真工作的态度给予很大的肯定。

　　教师的工作是神圣的，也是艰苦的。教书育人需要感情，时间，精力及全部心血的付出。教师的道德是教师的灵魂，热爱学生是师德的核心内容。

　　后来，由于政策要求，我被调到另一所中学任教。我仍然保持着强烈的事业心和责任心，以认真的态度对待工作，但不知是由于学生欺生，还是我太认真负责的缘故，我和学校本片的一名男学生发生了不愉快。我在讲台前讲课，他在下面趴着睡觉。我下意识地前去拍了他一下，“不要睡了，外面下雨了”。我以老师的职责去提醒了他，但没想到，他火冒三丈，张口就说脏话。我让他先出去，他不去，反而火气更大。当着那么多学生我也不能说什么，这是我做老师这么多年来第一次碰到这种事。心里觉得很是委屈。但是我深知道我是一名老师，天大的事我也得包容着。而且我耳边也传来学生们的窃窃私语，“真不懂事，竞和老师

　　顶嘴”，“老师，不要生气，———————”。我心里有了一丝安慰。学校领导也来安慰我。我是一个成年人，站在老师的角度自然知道把他当做不懂事的孩子去和他沟通，给他讲道理，讲影响，讲老师如同父母。最后这个学生知道自己错了，也明白了不应该和老师顶撞。但我不知道在他内心深处是不是真正懂得了一个老师的良苦用心!

　　百年大计，教育为本。教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任。要想做好一天的老师容易，但是做好一辈子的老师就不容易，做好四 有好老师就更不容易! 广大教师要牢固树立中国特色社会主义核心价值，自觉增强立德树人、 教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛，学生喜爱的高素质教师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育做出贡献!