等待花开的声音

等待花开的声音

同连中学       马玉青

　　时间的年轮悄悄地滑过，不知不觉间，我由一个年轻教师变成一名拥有二十三年教龄的老教师。二十多年的教育历程，充满了酸甜苦辣，几许艰辛，几许欢乐，不知道你们有没有这种感受，我很喜欢教师这个职业。因为我觉得与其它职业相比，这是一方净土，不容易迷失自己。更因为在教学的过程中，我们常与学生的心灵碰撞，赢来了他们奋发向上的学习热情，让我感到由衷的喜悦，从而认识到自己的价值。

　　2019年春节，大年初一上午，电话响了，我看了看电话号码，不认识，心里想着：“这是谁呀?” 随手接听了电话。“老师，听出我是谁了吗?”我诚实的回答：“不好意思，我还真没听出来。”她说：“我是李依琳。”一个高挑、阳光，一说话就笑的漂亮女孩子的形象在我的脑海里闪现出来。李依琳是2015年从南庄中学转到我们学校的。学习基础差，上课不在状态，经常位列倒数。转来没一个月，就和初三的一个男同学早恋，被我抓个正着。怎么办?这是老师最挠头的问题。想不到更好的办法，只好发挥老师的特长----做思想工作。我先从作为一个学生的角度让她自己说说早恋对学习的影响;再从作为一个女孩子的矜持脸面来教育，然后又从美好未来进行开导。中间我还联系了他的家长，通过与她家长的沟通，我知道了她转学的原因也是早恋，看来这是老毛病了。我不由松了一口气，她这是对学习不感兴趣，注意力转移，就是想玩玩，打发时间度日。但另一方面她是惯犯，我就怕她贼心不死。经过一段时间的警察和小偷的游戏，明里暗里的较量后，不知道什么时候，我发现李依琳安静了。课堂上，她脸上有了学习的渴望，能跟着老师走了。再后来，她问问题了，她脸上对学习的那种执着让人感动。当时我和张老师非常期待每个月的月考,因为每次月考成绩的出炉，李依琳都会给我们带来惊喜，从进步两三名到进步二三十名。每次考试都让我和张老师对她刮目相看，当时和她有着类似情况的还有前一年百日誓师时回母校演讲的刘世龙同学。毕业的钟声敲响了，李依琳考上了高中，进入了体育特长班。电话中，李依琳说很想念在初中的那些日子，想念老师对她的敦敦教导和关心。她现在很失落，因为在高中里老师对她的关注少了。我安慰她说，那是因为你长大了。

　　现在九年级三班的湛宇鹏同学也是一个典型的例子，从小学六年级开始就出现了我们经常说的三天打鱼，两天晒网的情况。而事实上，他是一天打鱼，四天晒网，一星期里大概来学校一两天。从学生那了解到他在七年级第一学期状态还好，但是在接下来的三个学期里他一直是这个状况。好在他有这几个优点：不来学校的时候，他家长必定会以胃疼的借口帮他请假;从没有耽误过考试;坐在教室里的时候，就会老实巴交的学一会。对于他的这种状态，家长也是无能为力，只能听之任之。

　　他每次来到学校，我会正儿八经的问他一些问题以示关心。例如，你的胃病好了吗?胃病可是慢性病，你年纪轻轻就得了这毛病，这以后可怎么办?其实我知道他最不愿意被别人认为他有病，他自尊心很强，很在乎自己的形象，生病只是他不来学校的借口，他根本就没有病。期末考试前一天，湛雨棚如期来到学校，我找到他，骗他说，“期末考试没给你报上名，我以为你不上了”。“我上!”他不加思考地回答，这是他的心里话，其实他的心思敏感而又矛盾。他想上学并想取得优异的成绩，因为他知道自己的未来在哪里，但是又不想付出辛苦，害怕承担学习的压力。所以他一直以这种方式在逃避。

　　新学期开学后，我们升入了九年级，湛雨棚再也没有请过假，学习状态还算稳定，从年级二百多名进步到了前一百名。他擅长化学和数学，是高老师的得意门徒，深得高健老师的赏识。

　　每个孩子都是一朵会开的花，或迟或早，或长或短;或迎风招展，潇潇洒洒;或含苞待放，羞羞答答……需要我们用爱去呵护。尤其是孩子犯错误的时候，更需要我们怀着一颗爱心，耐心地等待。送一缕阳光，温暖他们，化一丝春风爱抚她们，就一定会听到这世界上最美的声音，花开的声音!

　　这些年学生们走了又来了，然后又走了，可惟有不变的是我这颗热爱教育事业的心。 “我自愿从事教师工作，忠于教育事业，依法履行职责”《教师誓词》里这短短的21个字，道出了所有教育工作者对教育事业的无限忠诚，也道出了我对教师工作的那份憧憬和热爱，更道出了我尝过了教师工作的种种酸甜苦辣而不改初衷的原因和多年来认真工作的动力。

　　最近学校号召我们学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，更使我明白了，作为一名新时代的老师，要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一名教师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱能使学生感到温暖，激发他们的学习兴趣，孩子们感受到了别人的希望，从而获得自信，才能收到良好的教育效果。不断的学习能让我们与时代同步，能让我们感受到工作带给我们的快乐。在今后的教学工作中，我会时时以《准则》要求自己，做一名与时代共同进步的好老师。

有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心

我们就是平凡的营养师，帮孩子成长积蓄力量;是平凡的导航员，为孩子们成长引导方向;我们还是平凡的孩子王，和孩子们一起奔向远方。作为平凡的我们乐观、积极、不抱怨、不懈怠;只要敢于担当、肯干、实干，只要坚忍不拔、不畏难、不退缩，就能迸发出超越个体的力量，让梦想成真。让我们携起手来，响应习主席的号召做一名的教师，共同撑起教育的蓝天，共筑中国梦吧。