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人教版七年级上册第2课《原始农耕生活》的“五步问题导学

admin 历史 2019-02-02 10:12:31
以人为本 培养学生终身受益的好习惯
第2课《原始农耕生活》的“五步问题导学”教学法
教案
一、明确任务
1、教学目标:
了解河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平,进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。
初步培养观察历史文物图,初步分析、解释图中历史信息,做出简单的的历史结论的能力
认识到我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧,以及他们对人类社会物质与精神进步做出的特有贡献;进而促发或增强我们对祖国历史和文化的认同之心。
2、教学重点:半坡居民、河姆渡居民的农耕生活
3、教学难点:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
4、教学准备:教师准备相关的课件及资料图片,发给学生导学案,自主学习。
二、自主预习完成知识梳理
①、情景导入:利用多媒体材料引入“神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作”
师:我国原始居民的生产、生活有了什么变化?
生:讨论并得出结论:人类由采集狩猎生活开始向农耕生活转变。
师:人类是怎样由采集狩猎生活开始向农耕生活转变的?今天我们就带着这些问题去学习第2课:原始农耕生活
②、师:我们今天来比赛一下,看谁边预习书边把导学案中的自主预习完成知识梳理完成得又快又好,行不行?
生:边预习边完成导学案中的自主预习完成知识梳理
(一)原始农业的发展
1、原始农业的兴起过程
(1)距今     左右,我国出现了上最早的人工栽培农作物。长江中下洲的选民开始栽培   :北方地区的先民开始栽培      。
(2)发展变化:由最初的“刀耕火种”,发展到用__________等翻土工具进行耕种。
2、兴起和发展的重要标志
____________、____________的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。
3、兴起和发展的意义
____________为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
(二)河姆渡遗址:
1、生活时代:距今约    年左右;生活地点:在今    村;位于     流域。
2、河姆渡人的房屋主要是___________;还发现了__________水井;
3、生活状况:(1)农业工具:以_______最为典型。
(2)种植       ;饲养水牛、猪和狗等家畜;半坡遗址:
(三)1、生活时代:距今约       年;生活地点:        ;位于      流域。
2、生活状况:(1)生产工具:使用磨制石器等(新石器)
(2)种植     ;饲养猪、狗、羊、牛、鸡等家畜和家禽;生活用具是________,还制造骨器、角器等;
(3)建造_________房子。
(4)半坡遗址中还出土了骨针和石制的纺轮,可见半坡人已经会简单的    
③然后统计学生完成情况,并给予表扬。
三、小组合作探究问题
1、引入:通过我们刚才的预习,我们发觉河姆渡原始居民和半坡原始居民的建房房屋不一样?(1)、半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?(2)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?
2、让学生四个人为一小组共同合作观察河姆渡原始居民和半坡原始居民的建房房屋图片,各小组将组员的纷纷发表自己的意见,各小组长将组员的意见汇总并记录在小黑板上。教师四处巡视并给学生释疑解惑。(半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖;河姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。)
3、教师结合多媒体材料,然后进行讲解,并对各组的表现及答案进行评分。
四、展示交流成果
1、引入:河姆渡人和半坡人都过着定居的农耕生活,但是在房屋的样式有差别,你能说出原因吗?并引出问题:比较半坡居民和河姆渡原始居民的房屋为什么不同?
2、教师利用已提出的问题进行引导,然后让学生四个为一小组,进行思考合作探究:比较半坡居民和河姆渡原始居民的房屋为什么不同??
3、学生各小组结合课文和一些相关知识,应很快将答案整理出来并记录在专门的发言本上,然后各小组派出代表进行汇报发言。教师进行归纳总结。(由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。)
五、巩固拓展
(一)师:同学们,通过今天的学习,了解到我国原始的农耕生活的相关内容,现在我们能不能将我们所学的内容列表总结一下呢?看谁做得又好又快?
生:列表总结:
氏族名称 半坡原始居民 河姆渡原始居民
距今年代    
地理位置    
房屋类型    
主要农作物    
家畜种类    
生产工具    
烧制陶器    
(二)教师统计学生完成的情况,然后利用多媒体进行归纳总结,订正学生的错误。
(三)督促学生进行巩固训练:
1、对于浙江余姚河姆渡原始居民的生活,说法不对的是(   )
A.用骨耜耕地 B、种植粮食作物粟  C.用陶器装食物 D.住在木结构房屋里
2、我国是世界上最早种植水稻的国家之一,种植水稻的原始居民主要是(   )
A.北京人  B.山顶洞人   C.半坡原始居民  D.河姆渡原始居民
3、半地穴式的房屋,冬天人住在里面可以避风避寒。建造这种有特色的房屋的原始居民(   )
A.半坡原始居民 B.河姆渡原始居民 C.大汶口原始居民 D.山顶洞人
4、“春种一粒粟,秋收万颗籽。”考古发现,使用磨制石器、种植粟的是(   )
A.河姆渡原始居民   B.北京人   C.河姆渡人    D.半坡原始居民
5、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是(   )
A.农业生产的出现   B.火的出现   C.建造房屋   D.制作陶器
6、下列最能够体现河姆渡原始农耕文化成就的是(   )
A.粟的种植   B.水稻的种植   C.玉米的种植   D.小麦的种植
7、下列远古人类中,已经使用磨制石器的是(   )
①北京人   ②山顶洞人   ③河姆渡原始居民   ④半坡原始居民
A.①②③   B.③④   C.②③④  D.②③
8.原始居民使用鱼纹彩色陶盆,最早可能出现于(   )
A.元谋人遗址  B.北京人遗址  C.半坡遗址  D.河姆渡遗址
(四)针对学生的完成情况,教师及时抽部分学生回答问题,并给予表扬。
(五)教师对于各组的表现分数,进行汇总,评出最佳小组和最佳组员,教师给予表扬
 
以人为本 培养学生终身受益的好习惯
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办学宗旨:以人为本 培养学生终身受益的好习惯
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