考向五 实数的大小比较
以人为本 培养学生终身受益的好习惯 |
考向五 实数的大小比较
比较实数的大小时,选择正确的方法比较大小是解题的关键.常用的有:
(1)平方法:当a>0,b>0时,a>b .学科网
(2)移动因数法:利用a= (a≥0),将根号外的因数移到根号内,再比较被开方数的大小.
(3)作差法:当a-b=0时,可知a=b;当a-b>0时,可知a>b;当a-b<0时,可知a<b.
(4)作商法:若 ,则A=B;若 >1,则A>B;若 <1,则A<B(A,B>0且B≠0).
典例15 在实数﹣2, ,0,﹣ 中,最小的一个数是
A.﹣2 B.0
C. D.﹣
【答案】D
【解析】负数中 2>(-2)2,所以- 最小.
15.在四个实数﹣ 、3、 、﹣1.4中,大小在﹣1和2之间的数是
A.﹣ B.3
C. D.﹣1.4
比较实数的大小时,选择正确的方法比较大小是解题的关键.常用的有:
(1)平方法:当a>0,b>0时,a>b .学科网
(2)移动因数法:利用a= (a≥0),将根号外的因数移到根号内,再比较被开方数的大小.
(3)作差法:当a-b=0时,可知a=b;当a-b>0时,可知a>b;当a-b<0时,可知a<b.
(4)作商法:若 ,则A=B;若 >1,则A>B;若 <1,则A<B(A,B>0且B≠0).
典例15 在实数﹣2, ,0,﹣ 中,最小的一个数是
A.﹣2 B.0
C. D.﹣
【答案】D
【解析】负数中 2>(-2)2,所以- 最小.
15.在四个实数﹣ 、3、 、﹣1.4中,大小在﹣1和2之间的数是
A.﹣ B.3
C. D.﹣1.4
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