七年级（上）Unit8 SectionA（1a-2e）导学案

七年级（上）Unit8 SectionA（1a-2e）导学案
 
一、目标导学：
1. 熟记词汇探究的新单词，正确完成知识探究内容。
2. 学习日期的表达方式。
3. 熟记1-31的序数词。
4. 掌握如何询问别人的生日和年龄的句型。
二、自主探究：
1. 词汇探究：下面是打乱顺序的12个月份，按1月到12月的顺序排列好。
April June December October July May January
November August February September March
1月：__________ 2月：__________ 3月：__________ 4月：__________
5月：__________ 6月：__________ 7月：__________ 8月：__________
9月：_____ _____ 10月：__________ 11月：__________ 12月：__________
2. 听力探究：按题目要求，完成听力1 b, 2b和2c。
3. 知识探究：
1) Months: 月份：
January 一月 February二月 March三月 April四月 May五月
June六月 July七月 August八月 September九月 October十月
November十一月 December十二月
2) 王之基数词变序数词口诀：
基变序，有规律，th最后加上去。(基数词变序 数词，词尾多跟th)
一、二、三，单独记；结尾t,d,d.（one----first, two---second, three---third）
8少t， 9去e，f来把ve替；(eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth)
整十基数变序数，ty成tie；(twenty—twentieth, thirty—thirtieth)
若想表示几十几，只变个位就可以 。(twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth)
3) When is your birthday? 你的生日是什么时候？
询问对方的生日，其中birthday =date of birth（出生日期）。回答：
Sb’s birthday is (on) + 几月 几日。E.g.: My birthday is on March 2nd.
如果只说月份，不说出日期 则用Sb’s birthday is (in) May.
4) what time / when都可对时间进行提问，表示“什么时候”。区别在于：
what ti me用来询问具体的时间点；when既可用来询问具体的时间点，还可用于
询问时间段。
① 询问动作发生的具体时间时，两者可互换。E.g.：
What time / When do you usually go to school? 你通常几点去上学？
② 询问钟表示的具体时间时，只能用what time, 不能用when。E.g.:
What time is it now?几点了？
③ 询问年份、月份、日期等非时间点时 ，只能用when，不能用what time。
When is the Music Festival? 音乐节 是什么时候？
5) How old +be +sb？用来询问年龄，相当于What’s sb’s age?
回答：主语+ be + 基数词（years old），E.g.:
How old are you? I’m fifteen(years old) 你多大了？我15岁。
三、合作交流
1. 小组核对自主探究模块答案。
2. 将1a和2a内容读给同伴，注意发音。
3. 与同伴谈谈2c中人物的生日，然后询问彼此家人的生日。
4. 角色扮演表演P44的2d 对话。
四、展示风采
1. 展示自主探究模块内容。
2. 运用2d对话，询问同伴生日。
3. 角色扮演2d。
五、巩固训练
基础题
单项选择
1. — When is your birthday? — It’s _________.
A. February B. second C. February second D. 1990
2. __________ is your birthday ?
A. Who B. Where C. How many D. When
3. August is the __________month of the year.
A. eighth B. ninth C. eight D. nine.
4. The _________ month of the year is April.
A. first  B. second  C .third  D. fourth
拓展题
写出相应的英文单词。
1月： 5月： 8月： 12月：
第一：_________ 第四：____________ 第三十一：____________________
5月5号______________________ 4月16号_____________________
提升题
按要求完成句子
1. She is fifteen years old. (对划线部分提问) ______ ______ is she?
2. My birthday is July fourteenth. (对划线部分提问) _______ ____ your birthday?
3. How old is he? (改为同义句) What’s ______ _______?
六、学习反思
收获： __________________________________________________________________
不足： _____________________________________________________________________
改进： _____________________________________________________________________
 

参考答案
二、自主探究
1. 词汇探究：下面是打乱顺序的12个月份，按1月到12月的顺序排列好。
1月：January 2月：February 3月：March 4月 ：April 5月：May
6月：June 7月：July 8月：August 9月：September 10月：October
11月：November 12月：December
听力探究:
1b答案：1、2、3
2b答案4th/5th/17th/22nd
2c答案：Alice--September--5th, Frank---July---4th, Eric---January---17th
Jane---August---22nd
巩固训练
基础题: C/D/A/D
拓展题 —— 写出相应的英文单词。
1月：January 5月：May 8月：August 12月：December
第一：first 第四：fourth 第三十一：thirtieth-first
5月5号 May fifth 4月16号 April sixteenth
提升题 —— 按要求完成句子
1. How old 2. When 3. his age