七年级下第12课 《闻一多先生的说和做》梳理文学常识、拼音练习
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第12课 《闻一多先生的说和做》
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
锲qiè而不舍shě 兀wù兀穷年 潜qián心贯注 迥jiǒng乎不同 群蚁排衙yá
2.用恰当词语填空。
(1) 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
(2) 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
(3) 闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
(4) 他,是口的巨人。他,是行的高标。
3.解释下列词语。
(1)锲而不舍:雕刻不停,比喻有恒心,有毅力。(2)兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。
(3)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。 (4)迥乎不同:很不一样。
二、重点句子背记知识清单
1.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
2.深宵灯火是他的伴侣,因它大
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.闻一多,诗人、学者、民主战士(称谓),著作收在《闻一多全集》
2.《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。
《闻一多先生的说和做》以“说和做”总领全文,前半部分重点写闻一多先生是“卓越的学者”,后半部分重点与闻一多是“大勇的革命志士”,文章采用夹叙夹议的方法记叙了离一多先生说和做的事迹,表现了闻一多先生说做统一、表里如一的高尚人格。”
P89 注释① 闻一多,诗人、学者、民主战士。
◇ 词语积累:P90 注释1-7;P91 注释4;P92 注释3
1.选材典型:三本书(学者),三件事(革命家)
2.P93 练习二、三(答案详见《三点一测》)
3.修辞(P90 第三段):比喻(开一剂救济的文化药方)、比拟(望闻问切:把民族比作病人)
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
锲qiè而不舍shě 兀wù兀穷年 潜qián心贯注 迥jiǒng乎不同 群蚁排衙yá
2.用恰当词语填空。
(1) 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
(2) 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
(3) 闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
(4) 他,是口的巨人。他,是行的高标。
3.解释下列词语。
(1)锲而不舍:雕刻不停,比喻有恒心,有毅力。(2)兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。
(3)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。 (4)迥乎不同:很不一样。
二、重点句子背记知识清单
1.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
2.深宵灯火是他的伴侣,因它大
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.闻一多,诗人、学者、民主战士(称谓),著作收在《闻一多全集》
2.《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。
《闻一多先生的说和做》以“说和做”总领全文,前半部分重点写闻一多先生是“卓越的学者”,后半部分重点与闻一多是“大勇的革命志士”,文章采用夹叙夹议的方法记叙了离一多先生说和做的事迹,表现了闻一多先生说做统一、表里如一的高尚人格。”
P89 注释① 闻一多,诗人、学者、民主战士。
◇ 词语积累:P90 注释1-7;P91 注释4;P92 注释3
1.选材典型:三本书(学者),三件事(革命家)
2.P93 练习二、三(答案详见《三点一测》)
3.修辞(P90 第三段):比喻(开一剂救济的文化药方)、比拟(望闻问切:把民族比作病人)
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