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七年级下 第13课 音乐巨人贝多芬 梳理文学常识、拼音练习

admin 语文 2019-02-01 13:24:36
以人为本 培养学生终身受益的好习惯
第13课 音乐巨人贝多芬
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 门槛kǎn    重荷hè    深邃suì  磐pán石    下颏kē
2.解释下列词语。(1) 杂乱无章:又多又乱,没有条理。(2) 踌躇:犹豫。
二、重点句子背记知识清单
    命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.贝多芬,国作曲家,代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》等。
2.《音乐巨人贝多芬》的作者是当代作家何为,原名何振业
按照访问的顺序,以贝多芬对厄运的态度为中心,从外表逐步深入到贝多芬的内心世界,成功地表现了贝多芬的独特气质和坚强个性。本文的独特之处就在于:把贝多芬这要一个伟人还原为现实生活中活生生的人,着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。贝多芬,德国作曲家,代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。
P94注释① 贝多芬,德国作曲家,代表作有《田园/命运交响曲》
◇   词语积累:P95 注释1;P96注释2;P97注释2
1.人物描写:神态、外貌、语言(具体文段)
2.记叙线索:客人“访问”贝多芬的过程
参观(侧面描写:女佣)——观看(外貌描写:陌生人)—— 交谈(语言描写:贝多芬)
3.重点理解语句:《三点一测》P142-143 七 疑难解答(1-5)
 
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