人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元 成长的节拍 单元复习

人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍单元复习卷
 
一、选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题2分，共40分)
1. 从小学升入初中，是一个不小的转折点，我们的人生迈上了一个大台阶。我们是中学生了，我们将要面临很多新的挑战。这些挑战有（   ）
①尽快地适应新的学习环境    ②认识新同学，结交新朋友
③了解新老师教学的新特点    ④使学习成绩超过所有同学
A．①③④    B. ②③④     C．①②④     D．①②③
2. 告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指(     )
A. 我们身体发育的新起点        B. 中学阶段是人生发展的一个新阶段
C．我们面对的新环境            D．我们面对的新友谊
3.中学生活，为我们提供了发展自我的多种机会。这些机会包括（    ）
①集体生活   ②新的课程   ③丰富多彩的社团活动   ④各种各样的实践活动
A. ①②③    B. ②③④       C．①②④         D．①②③④
4.人生不能重来，人生也无法预知长短，但我们可以控制的，是人生的内容，是人生的质量，是生命的品质，是生命的宽度。庸庸碌碌、没有追求的人生，即使再长也只是一部吃喝拉撤的流水账，乏善可陈味同嚼蜡，而拼搏进取充实丰满的人生，即使很短也是一首清新隽永的小诗，寓意深刻回味无穷。材料启示我们要（   ）
A．珍视当下，不解努力         B．学会合作，包容他人
C．塑造自我，完善形象         D．富有主见，敢于表达
5.有一个孩子在海上堆城堡，一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城保。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这说明（   ）
A．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B. 少年时期对人生和理想的探索与思考是最成熟的
C. 树立了理想就能成功
D. 想当建筑师，小时候应该玩沙子
6.因《英国达人秀》而走红的苏珊大妈原本是一位身材肥胖、其貌不扬的农村妇女，可如今她已经成了全世界的红人。苏珊大妈说：“我早就预料到人们看到我的外表会有鄙视，但我决定让他们刮目相看。必须不断努力，一步一个脚印，终究会成功，水远不要放弃梦想。”苏珊大妈的话告诉我们（    ）
①要坚持自己的梦想        ②要为自己梦想的实现而不解努力
③所有的梦想都会成为现实  ④梦想的实现会很顺利
A. ①②       B. ①④        C．②③       D．③④
7.自从参加了学校组织的关爱孤寡老人活动之后，小明越发体会到参加社会公益活动的意义。小明是从        这一经验中来进行学习的。(    )
A．认识世界      B. 关爱他人          C．遵守规则         D．学习思考
8.“学，效，习，小鸟频频习飞。”下列属于学习的内容有（    ）
①跟随老师学习知识，技能                 ②在交往中学会处理人际关系
③学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则 ④养成良好的生活态度和习惯
A. ①②③     B. ①③④        C．①②④       D．①②③④
9.在学习生活中，我们可能会遇到以下问题：对学习的内容不感兴趣、学习压力过大、不知道学习的意义……此时，我们应（    ）
A. 放弃学习，调整心态        B. 停止学习，提升自我
C．继续学习，提升自我        D．改变思路，远离学习
10.2018年4月19日，是河南省教育厅成立“河南省终身教育学分银行”两周年。这是该省为构建终身教育体系，搭建终身学习“立交桥”，拓宽终身学习通道，灵活借鉴货币银行储蓄功能及特点，创新终身学习管理体系的一种积极尝试，成立“学分银行”的理由有（    ）
①学习没有终点       ②学习点亮生命   
③知识改变命运       ④终身学习比在校学习更加重要
A．①②③    B. ①②④      C．②③④    D．①③④
11.“数学做练习册单元测验！”“语文写篇日记再加上复习第一单元！”“英语完成一张测试卷！”“历史好好背！”……并不是我夸张，这可是考前的真实情
况。一个晚上的时间，来得及吗？“四座大山”压得我喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我，好分分工，或者拥有一支马良的神笔。这段话告诉我们学习中有（   ）
A. 酸       B．甜        C．苦         D．辣
12.孔子将学习过程划分为七个阶段：立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行。立志就是激发学习动机，博学就是多见多闻，审问就是多问多疑（不是怀疑一切），慎思就是学思结合，明辨就是形成明确的概念，时习就是及时复习，笃行就是学以致用。这说明学会学习需要(     )
①发现并保持对学习的兴趣   ②掌握科学的学习方法
③善于运用不同的学习方式   ④每时每刻感受学习的快乐
A. ②③④      B. ①②③      C．①③④       D．①②④
13.进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太活应，上课时就不想听。李明应该（    ）
A. 向老师抗议，要求老师改变教学方法
B. 主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助
C. 顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足
D. 勉强听着，反正能听多少是多少
14.俗话说：“人贵有自知之明。”自知之所以可贵，是因为(     )
①自知，有利于完善自己        ②自知，有利于个人的进步
③自知，有利于挖掘自身的潜能  ④自知，可以促进与他人的交往
A. ①②③      B. ①②③④     C. ①③④     D. ②③④
15.《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香“的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是（    ）
①要看到梅与雪的差距      ②要看到别人的优点和长处
②要看到梅与需的共性      ④要正确地认识和评价自己
A. ①③      B. ②③       C. ③④     D. ②④
16.下边漫画《游客，请管好自己的“大嗓门”》启示我们要（    ）
A．从身体特征来认识自己
B. 从生理状况来认识自己
C．从在群体中的关系来认识自己
D. 从心理活动及其特征来认识自己

17.不少人有一种习惯，你假设出一道题目：请描述某人的生理性和心理性。他们可以迅速地表达出来，如这人“三角眼”，这人“鼻子大，像萝ト”；如这人“心理阴暗”等。他们不太会从正面，从亮点去描绘、去赞扬，只是从贬损的角度去勾画表达，已成习惯。面对他人的这种评价，应该（   ）
A．用心聆听      B. 置之不理       C．勇于面对      D．平静拒绝
18．小鸡对小鸭说：“我会捉虫，你会吗？”小鸭对小鸡说：“我会游泳，你会吗？”    它们的对话启示我们（    ）
A．既接纳自己的现在，也接纳自己的过去
B. 既接纳自己的优秀，也接纳自己的不完美
C．既接纳内在的性格，思想，也接纳外在的身材相貌
D．既接纳自己与他人的相似之处，也接纳自己与他人的不同之点
19.田忌通过用下等马对上等马，中等马对下等马，上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利。这启示我们，做更好的自己需要（    ）
A．扬长避短      B. 善待他人     C．发展自己      D．接纳自己
20.清华大学大二学生韩储银为女排队员们挑战自我、顾强拼的精神所感动，他说：“这也应是我们对梦想所该有的态度，在今后的求学道路上，我也会像她们一样，绝不放弃，做更好的自己！”做更好的自己，需要(     )
①做一个十全十美的人   ②主动改正自己的缺点
③不断激发自己的潜能   ④善于利用自己的长处
A．①③④       B. ①②④         C．②③④       D．①②③
 
非选择题
21.材料一：七年级（3班）学生小丽刚进中学一个月，面对初中学习痛苦的说：“中学生活真是糟糕透了！”
材料二：七年级班主任李老师在开班会时，对全班同学说：“学会成长，中学时代其实很精彩！”鼓励学生尽快适应新生活，为人生梦想而努力。
材料一中的小丽为什么会有那种感受？（4分）
 
 
 

（2）请结合材料二中老师的话，谈谈中学时代学会成长的重要意义。（4分）
 
 
 
 
（3）对“中学时代其实很精彩”，你是如何理解的？（4分）
 
 
22.某校七年级（1）班在学习《享受学习》一课后，以“体味学习”为主题召开了一次主题班会。以下是此次主题班会的部分环节，请你进行探究：
（1）结合自己在学习中的经历，写出你的情感体验。（4分，提示：写出“快乐”与“辛苦”两种体验）
 
 
 
 
（2）下列两位同学的说法，你同意谁的观点？请说明理由。(6分)
小明说：“学习是很痛苦的事情，不如放弃。
小峰说：“学习可以痛并快乐着，应当珍惜。


 
 
（3）为正确对待学习中的辛苦，请你搜集两句名言与同学们共勉。（2分）
 
 
23.材料一：你想知道你的大脑有没有“超能力”吗？你想知道你的大脑可以有多厉害吗？你   想知道如何发挥自已的创造力吗？大脑潜能训炼法可通过开发人的5种感觉，即视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉之外的在感觉，有效激活右脑的图像思维能力，用独特的大脑练法培养专注力、记忆力、自控力、想象力、创造力，实现平衡用脑，提高学习力。
材料二：江苏卫视播出的《最强大脑》节目，受到许多人青睐。引起许多人去训练脑力，开发潜能。
 （1）什么是潜能？（4分）
 
 
 
（2）“你认为怎样才能更好地激发自己的潜能呢？（4分）


 
 

（3）请你搜集两句有利于我们激发潜能的名言。（4分）
 
 
 
 
 
参考答案：
-20  DBDAAABDCACBBBDCDDAC
21.（1）因为学业负担过重，学习压力大，难以适应新环境、新老师等，感到孤单、陌生等。（4分，言之有理酌情给分）
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，但有着自己独特的意义和价值，可以为我们的一生奠定重要基础。（4分，言之有理酌情给分）
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们
开始深人探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（4分，言之有理酌情给分）
22.（1）体验一：为了迎接第一次数学测验，我放弃了很多休息时间，甚至电视也不看，结果我考了100分，这时我感受到了学习中的快乐。体验二：有时遇到一道难题，想了很久也找不到解题的思路和方法，这时我感受到了学习中的辛苦。（4分，言之有理各一种即可）
（2）同意小峰的观点。理由：①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个同题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。③学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更好的生活；学习就是给生命添加养料；等等。（6分，言之有理酌情给分）       
（3）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；天才就是无止境刻苦勤奋的能力；等等。（2分，言之有理两句即可）
 
23.（1）潜能，是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。（3分）
（2）通过珍视自已的兴趣爱好，专注自己喜爱的領域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务；等等。（5分，符合题意即可）
（3）①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了；②坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成；③自信的生命最美丽；等等。（4分，言之有理2句即可）