同连中学“美德少年”评选活动方案

　　为深入推进社会主义核心价值体系建设，引导同学们自觉践行社会主义道德规范，增强同学们的综合素质、创新精神和实践能力，全面推进素质教育，努力培养“四有”新人，每年进行 “美德少年”评选工作。

　　一、指导思想:

　　以社会主义核心价值观为指导，以《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》为根本，以社会公德、家庭美德和个人品德建设为重点，结合我校“四境”校园文化和培养学生终生受益的好习惯”办学宗旨，发动学生推荐、评选、学习身边的美德少年;深入挖掘、培养、宣传学生身边的道德典型;树立社会主义荣辱观，倡导热爱校园、助人为乐、诚实守信、孝敬长辈、文明守纪等新风;在全校形成学习美德少年、争做美德少年的热潮。

　　二、活动对象：

　　全校同学

　　三、活动时间：

　　每年11月份

　　四、 评选数量：

　　七、八、九年级每班1名。

　　五、评选标准：

　　1.爱护公物，爱护校园公共设施，节约水电，保护校园环境卫生，以学校为荣，不做不说有损学校荣誉的事，以实际行动，为学校争光添彩。

　　2.在社会上热心帮助老幼病弱者，关爱残疾人;在学校里主动帮助学习有困难的学生，助人为乐;赢得群众、师生的广泛认可和较高赞誉。

　　3.具有强烈的诚信意识，对人守信，对事负责，不弄虚作假;拾金不昧，真诚待人，实心做事，做到言行一致;不抄袭他人作业，考试不作弊，即使遇到困难，仍坚持信守承诺，享有高度的信誉。

　　4.孝敬父母，尊敬师长，对长辈有礼貌，听从父母和老师的教诲，不顶撞父母和老师;不挑吃穿，懂得感恩;能主动帮助父母做力所能及的家务事。

　　5.自觉遵守学校的各项规章制度，上下楼梯靠右行，课间不追逐打闹;不吃零食、不围观;提醒家长接送，开车做到即停即走;乘车时讲文明，不拥挤。

　　6.自觉践行“四境”校园文化，表现突出的。

　　六、评选步骤和方法：

　　1.班主任带领学生在认真学习评选条件的基础上，从符合条件的报名学生中通过班内演讲、学生评议投票推选出学校“美德少年”候选人，上报学校。

　　2.学校审核小组经过调查了解、审阅参选事迹简介等确定学校 “美德少年”。

　　七、活动安排：

　　(一)宣传发动阶段：11月4日——11月8日，班主任带领学生认真学习评选标准、要求，教育学生找优点、寻差距，酝酿人员。

　　(二)班级初选阶段：11月9日——11月11日，各班按要求推出“美德少年”候选人，于12日下午放学前将候选人事迹材料、申报表交德育处。过期视为自动弃权。

　　(四)公示阶段：11月12日——14日

　　(五)表彰阶段：在升旗仪式上进行统一表彰奖励。

　　(六)事迹展示：11月15日以后学校将通过海报和大屏幕进行宣传学习，并组织美德少年巡回演讲。

　　八、评选要求：

　　1.各班主任要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，充分宣传，本着公平、公正的民主原则推选，注重过程效果，一旦发现随意指定，取消该班学生参评资格。确保评选出的“美德少年”可信、可亲、可学，具有先进性和代表性，使学生在参与中受到教育、得到提高。

　　2.按要求评选，一律用黑色中性笔认真填报，按时上交学生材料，不要拖拉。

　　3.要做好落选学生的思想教育工作，多鼓励，做好和学生及家长的沟通交流。

　　4.上交材料：班级活动过程记录、班级候选人票数排名表，最后推荐人电子版生活照一张、电子版演讲稿一份、电子版申报表一份。